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Plataforma educativa virtual Agropecuaria

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- [Permacultura](https://agroteach.com/2018/02/19/permacultura/) - El término nace en Australia en la década de los setenta y significa " cultivo permanente" o "cultura permanente". Es un concepto aplicado a nuestra vida cotidiana respondiendo a las preguntas: ¿Qué y cómo comemos?
- [Granada](https://agroteach.com/2018/02/19/granada/) - Poderosa fruta, rica en vitamina C y E, contiene potasio, reduce el colesterol en la sangre. Punica granatum L., fruta originaria de persia y arbol que llega a medir más de 5 metros.
- [Hueso de carnaza](https://agroteach.com/2017/09/20/carnaza/) - Las pieles son sometidas a la adición de sustancias químicas para darle conservación, coloración y saborizantes artificiales que en nada ayudan a nutrir y entretener a nuestras mascotas.
- [Lactobacilos](https://agroteach.com/2017/10/07/probioticos/) - Los lactobacilos son un género de bacterias Gram positivas anaerobias aerotolerantes, denominadas así debido a que la mayoría de sus miembros convierten la lactosa y algunos monosacáridos en ácido láctico, dando lugar a la fermentación láctica.
- [Agricultura urbana](https://agroteach.com/2017/10/20/agricultura-urbana/) - Desde la década de los ochenta ha ganado importancia este concepto y está relacionado con la soberanía alimentaria, la calidad de los productos que consumimos, generación de empleo, mejoramiento de la calidad de vida y educación ambiental.
- [Bioestimulantes-Agrícolas](https://agroteach.com/2017/11/25/bioestimulantes-agricolas/) - Son sustancias o microorganismo que, actúan sobre la fisiología vegetal a través de diferentes rutas y que son capaces de mejorar la eficiencia en los procesos de absorción y asimilación de nutrientes de una planta.
- [El punto de rocío](https://agroteach.com/2017/12/25/el-punto-de-rocio/) - Es la más baja temperatura a la cual empieza a condensarse el vapor del agua contenido en el aire y se calcula directamente con los datos de temperatura y humedad relativa existente en un momento dado. Cuando el aire se encuentra a punto de rocío la humedad relativa es del 100%

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- [ista de chequeo PFA V5 Material de propagación nivel intermedio](https://agroteach.com/ppt_viewer/ista-de-chequeo-pfa-v5-material-de-propagacin-nivel-intermedio/)
- [Lista de chequeo PFA V5Material de Propagación-nivel base](https://agroteach.com/ppt_viewer/lista-de-chequeo-pfa-v5material-de-propagacin-nivel-base/)
- [Lista de chequeo-cultivos a granel- nivel intermedio](https://agroteach.com/ppt_viewer/lista-de-chequeo-cultivos-a-granel-nivel-intermedio/)
- [Lista de chequeo-PFA-V5-Cultivos a granel nivel base](https://agroteach.com/ppt_viewer/lista-de-chequeo-pfa-v5-cultivos-a-granel-nivel-base/)
- [PDF Día 3](https://agroteach.com/ppt_viewer/pdf-da-3/)
- [Pdf dia 2 local gap](https://agroteach.com/ppt_viewer/pdf-dia-2-local-gap/)
- [Pdf Local GAP](https://agroteach.com/ppt_viewer/pdf-local-gap/)
- [Pdf Actualización Global GAP 5.3](https://agroteach.com/ppt_viewer/pdf-actualizacin-global-gap-5-3/)
- [](https://agroteach.com/ppt_viewer/taller-inocuidad-primaria/)
- [Ejercicio 2 GRASP](https://agroteach.com/ppt_viewer/ejercicio-1-grasp/)
- [Grasp-Material apoyo](https://agroteach.com/ppt_viewer/grasp-material-apoyo/)

## Cursos

- [Programa Polinización Comercial con Abejas](https://agroteach.com/course/programa-polinizacion-comercial-con-abejas-2/) - $35 USD o $119.000 + IVA Programa completo $15 USD o $50.000 + IVA c/u Si deseas adquirir un módulo en especial Polinización Comercial con Abejas De la colmena al negocio agrícola ¿Para quién es este programa? Para apicultores, técnicos agropecuarios, ingenieros agrónomos, zootecnistas y productores agrícolas que quieren profesionalizar el servicio de polinización comercial
- [Programa de diagnostico y fertilidad del suelo](https://agroteach.com/course/introduccion-al-programa-de-diagnostico-y-fertilidad-del-suelocopiar/) - $40 USD o $130.000+ IVA Programa completo Programa completo $15 USD o $50.000 + IVA c/u Si deseas adquirir un módulo en especial Diagnóstico y Fertilidad del Suelo De la teoría a la decisión en campo El suelo es el fundamento de cualquier sistema productivo. Y sin embargo, es el recurso que menos se entiende
- [Programa nutrición vegetal de cultivos](https://agroteach.com/course/programa-nutricion-vegetal-de-cultivos/) - $45 USD o $150.000 + IVA Programa completo $15 USD o $50.000 + IVA c/u Si deseas adquirir un módulo en especial Nutrición vegetal de cultivos Del suelo a la planta y de la planta a la mesa Puedes fertilizar todos los años y seguir perdiendo rendimiento. No es el fertilizante. Es que nadie te
- [Implementador GlobalG.A.P. IFA Edición 6 GFS Y Edición 6 Smart (UNISARC)](https://agroteach.com/course/implementador-globalg-a-p-ifa-edicion-6-gfs-y-edicion-6-smart-2/) - Estudiantes y egresados UNISARC* Tarifa especial de $ 600.000 COP + IVA o USD $ 175 + IVA Tarifa público general $700.000 COP O USD $205 + IVA Puedes realizar el pago por esta plataforma o pagos en Colombia por transferencia electrónica Pagos en Colombia por Transferencia electrónica Cuenta de ahorros Bancolombia No. 71097733842 AGROCLICK
- [Implementador GlobalG.A.P. IFA Edición 6 GFS Y Edición 6 Smart](https://agroteach.com/course/implementador-globalg-a-p-ifa-edicion-6-gfs-y-edicion-6-smart/) - Maria Fernanda Hurtado Leon Instructora Registrada GlobalG.A.P. para plantas, en ediciones IFA 6GFS Y 6 SMART, GRASP, QMS y SPRING, Registered Trainer GlobalG.A.P. IFA V6 Plants GlobalG.A.P.
- [Introducción al Programa Polinización Comercial con Abejas](https://agroteach.com/course/programa-polinizacion-comercial-con-abejas/) - ACCESO LIBRE Sin registro · Sin compromiso · Empieza ahora ¿Qué vas a ver en este curso gratuito? ¿Sabías que poner colmenas en un cultivo no garantiza una buena polinización? El resultado depende de decisiones técnicas que se toman antes de llegar al fundo — y que la mayoría de los apicultores nunca les enseñaron.
- [Introducción a la nutrición vegetal de cultivos](https://agroteach.com/course/introduccion-a-la-nutricion-vegetal-de-cultivos/) - ACCESO LIBRE Sin registro · Sin compromiso · Empieza ahora ¿Cuántas veces has visto un cultivo con hojas amarillas, crecimiento lento o producción por debajo de lo esperado — y no has sabido con certeza qué elemento le faltaba, en qué forma darlo, ni cuándo aplicarlo? ¿Cuántas veces has seguido un programa de fertilización porque
- [Introducción al programa de diagnóstico y fertilidad del suelo](https://agroteach.com/course/introduccion-al-programa-de-diagnostico-y-fertilidad-del-suelo/) - ACCESO LIBRE Sin registro · Sin compromiso · Empieza ahora ¿Cuántas veces has recibido un análisis de suelos y no has sabido exactamente qué hacer con todos los datos que aparecen en él? ¿Cuántas veces has fertilizado siguiendo la costumbre — o la recomendación del proveedor — sin tener la certeza de que eso era
- [Curso agricultura de precisión](https://agroteach.com/course/curso-agricultura-de-precisin/) - Los actores del agro están requiriendo más herramientas y conocimientos para gestionar mejor las decisiones del campo. La agricultura de precisión es un modelo que soporta de una forma inteligente la rentabilidad y la sostenibilidad. En este curso aprenderás diferentes temáticas que abarca esta tendencia en la agricultura que ayuda a nuestros campos y cosecha.
- [Curso interpretación de requisitos SMETA V7](https://agroteach.com/course/curso-interpretacion-de-requisitos-smeta-v7-2/) - Al finalizar el curso los participantes: Guiarán la información disponible para las empresas o personas vinculadas a la cadena de suministro, frente a las exigencias de SEDEX bajo los parámetros de la auditoría SMETA versión 7. Comprenderán la estructura de la auditoría SMETA en su nueva versión. Identificarán los elementos base de la auditoría SMETA,
- [HACCP con base al Codex](https://agroteach.com/course/haccp-en-base-al-codex/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán e identificarán todos los pasos para implementar HACCP. Brindarán a los participantes conocimientos acerca de las bases que son las BPM y PPRs antes de implementar HACCP. Brindarán a los participantes conocimientos de los pasos preliminares y principios del sistema HACCP. Este curso es dictado por: Jorge Enrique
- [DIPLOMADO VIRTUAL EN SISTEMAS DE INFORMACÍON GEOGRÁFICA PARA EL AGRO](https://agroteach.com/course/diplomado-virtual-en-sistemas-de-informacion-geografica-para-el-agro/)
- [Curso: Auditor Interno GLOBAL.G.A.P. QMS Y GRANJA V6 Edición Smart y V6 Edición GFS Plantas](https://agroteach.com/course/curso-auditor-interno-global-g-a-p-qms-y-granja-v6-edicion-smart-y-v6-edicion-gfs-plantas/) - Maria Fernanda Hurtado Leon Instructora Registrada GlobalG.A.P. para plantas, en ediciones IFA 6GFS Y 6 SMART, GRASP, QMS y SPRING Información del profesor: Zootecnista Universidad de Antioquia, Directora del programa de certificaciones internacionales MASCONTROL Auditora interna y líder en estándares internacionales HACCP, ISO 22000, ISO 9001, BRCGS Food, GLOBALG.A.P, Supervisora PSA, individuo calificado en controles
- [Formación de Auditores Internos SMETA V7 Bajo ISO 19011: 2018](https://agroteach.com/course/formacion-de-auditores-internos-smeta-v7-bajo-iso-19011-2018/) - Al finalizar el curso los participantes: Presentar a los estudiantes cuáles son los criterios de auditoria interna SMETA en su versión 7 Exponer a los participantes del curso, los lineamientos de auditoria interna de sistemas de gestión ISO19011, aplicable a gran cantidad de estándares Informar cuáles son los procesos al realizar auditorias internas Describir cuáles
- [Implementación GlobalG.A.P. IFA Edición 6 GFS Y Edición 6 Smart Plantas](https://agroteach.com/course/implementacion-globalg-a-p-ifa-edicion-6-gfs-y-edicion-6-smart-plantas/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán e identificarán los requisitos de la norma GLOBALG.A.P IFA 6GFS Y 6 SMART para Plantas Brindar a los participantes conocimientos acerca del proceso de certificación del actual Protocolo GLOBALG.A.P IFA 6GFS Y 6 SMART para Plantas Brindar a los participantes conocimientos acerca de los documentos normativos aplicables para
- [Implementadores GLOBALG.A.P. IFA Acuicultura v6 SMART y 6GFS](https://agroteach.com/course/implementadores-globalg-a-p-ifa-acuicultura-v6-smart-y-6gfs/) - Al finalizar el curso los participantes: comprenderán e identificarán los requisitos de la norma GLOBALG.A.P IFA Acuicultura v6 SMART y GFS Brindar a los participantes conocimientos acerca del proceso de certificación de la normativa para las producciones primarias acuícolas como pescado, crustáceos, moluscos, macroalgas, y reproducción de especies acuícolas. Brindar a los participantes conocimientos acerca
- [CURSO: MANEJO DE FERTILIZANTES EN CULTIVOS AGRICOLAS -Bajo la norma GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/course/curso-manejo-de-fertilizantes-en-cultivos-agricolas-bajo-la-norma-globalg-a-p/) - Los estudiantes podrán aplicar el conocimiento de los requisitos de GlobalG.A.P. sobre fertilizantes. Este entendimiento proporciona una base sólida de Buenas Prácticas Agrícolas (BPA), transferible y beneficiosa para el cumplimiento de otros estándares internacionales o esquemas de certificación que incluyan criterios sobre nutrición vegetal y gestión. Podrán presentar el certificado de este curso como evidencia
- [Implementadores GLOBALG.A.P. Cadena de Custodia v 6.1](https://agroteach.com/course/implementadores-globalg-a-p-cadena-de-custodia-v-6-1/) - Comprender e identificar los requisitos de la norma GLOBALG.A.P. Cadena de Custodia v6.1 para productos agrícolas, acuícolas, y su aplicación en restaurantes. Brindar a los participantes conocimientos sobre el proceso de certificación de la normativa para la cadena de comercialización de productos certificados GLOBALG.A.P. Presentar los documentos normativos aplicables a la certificación GLOBALG.A.P., enfocados en
- [Implementadores Add On FSMA V2.1 GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/course/implementadores-add-on-fsma-v2-1-globalg-a-p/) - El Add On FSMA es uno de los requisitos comerciales más importantes del mercado de alimentos frescos en EEUU, y es el módulo voluntario de mayor crecimiento en los últimos años, es uno de los requisitos para demostrar que estás cumpliendo con la ley FSMA de FDA para la producción de alimentos que se consumen
- [Análisis de causa raiz](https://agroteach.com/course/analisis-de-causa-raiz/)
- [Sistema de Gestión de la Calidad GlobalG.A.P. V6 SMART y V6 GFS](https://agroteach.com/course/sistema-de-gestion-de-la-calidad-globalg-a-p-v6-smart-y-v6-gfs/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán los reglamentos incluidos en el QMS, al igual que las reglas de distribución flexible, los reglamentos de sistemas de control de residuos y demás esquemas que se engloban en la dirección o auditorías de QMS específicos de GLOBALG.A.P. V6 Ed SMART y Ed GFS. Podrán presentar el certificado
- [Formación de auditores internos bajo ISO 19011:2018](https://agroteach.com/course/formacion-de-auditores-internos-bajo-iso-190112018/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán los lineamientos de la auditoría interna de acuerdo a ISO19011, desde todas las etapas de las auditorías internas, desde la planificación hasta la elaboración de informes, incluyendo el desarrollo de habilidades de auditoría. Podrán aplicar el conocimiento de la normativa internacional de formación de auditores internos ISO19011 a
- [Fisiología y manejo de cultivos agrícolas bajo la norma GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/course/fisiologia-y-manejo-de-cultivos-agricolas-bajo-la-norma-globalg-a-p/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán como es la fisiología de cada uno de los principales cultivos agrícolas, y como debe ser el manejo de acuerdo a los reglamentos y criterios de cumplimiento de GLOBALG.A.P. V6 Ed SMART y V6 Ed GFS. Podrán presentar el certificado de este curso como evidencia de cumplimiento de
- [Inocuidad de alimentos bajo CODEX ALIMENTARIUS Rev 2020](https://agroteach.com/course/inocuidad-de-alimentos-bajo-codex-alimentarius-rev-2020/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán de qué manera Codex Alimentarius y otras organizaciones desarrollan herramientas científicas y técnicas que propenden el alcance de la inocuidad a todos los niveles. Entenderán sobre la metodología HACCP y su aplicabilidad en la industria de la producción y el preprocesamiento o almacenamiento de alimentos frescos. Entenderán la
- [GRASP V2 RISK ASSESSMENT ON SOCIAL PRACTICE GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/course/grasp-v2-risk-assessment-on-social-practice-globalg-a-p/) - Descripción del curso: El Curso de GRASP Risk Assessment on Social Practice, Este curso contiene la normativa GRASP la cual busca que tengamos buenas prácticas sociales que resaltan el compromiso y mejoran los indicadores en las empresas, reduciendo así la rotación de empleados. Grasp representa alimentos seguros, responsables y sostenibles. Este curso es dictado por:
- [Curso ASC: Marine Stewartdship Council](https://agroteach.com/course/curso-asc-marine-stewartdship-council/) - El Marine Stewardship Council (MSC) es una organización internacional sin fines de lucro que promueve la pesca sostenible y la conservación de los océanos. Su principal objetivo es combatir la sobrepesca mediante un programa de certificación y etiquetado ecológico. Las pesquerías que cumplen con los estándares del MSC garantizan prácticas responsables, minimizando el impacto ambiental
- [Diplomado Internacional en Control Biológico](https://agroteach.com/course/diplomado-internacional-en-control-biologicocopiar/)
- [Curso: Técnico en Cannabis Medicinal y Cáñamo - Manejo hormonal y podas en el cultivo](https://agroteach.com/course/curso-tecnico-en-cannabis-medicinal-y-canamo-manejo-nutricional-y-podas-en-el-cultivo/) - Las plantas regulan su propio desarrollo y las respuestas a los estímulos externos, este sistema se compone de una gran variedad de compuestos orgánicos que se sintetizan en alguna parte de la planta y se transforman a otra, en donde concentraciones muy bajas de estos compuestos causan una respuesta fisiológica. A dichos compuestos orgánicos se
- [Curso: Técnico en Cannabis Medicinal y Cáñamo - Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades](https://agroteach.com/course/curso-tecnico-en-cannabis-medicinal-y-canamo-manejo-integrado-de-plagas-y-enfermedades/) - Se abordará el estudio del Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades (MIPE) desde la perspectiva del estudio de las moléculas que median las interacciones de los organismos que hacen parte de los agroecosistemas. De esta manera, para contribuir a la formación y actualización para el desarrollo de conocimientos y la conceptualización de las interacciones ecológicas
- [Curso: Técnico en Cannabis Medicinal y Cáñamo - Manejo Nutricional del cultivo](https://agroteach.com/course/curso-tecnico-en-cannabis-medicinal-y-canamo-manejo-nutricional-del-cultivo/) - En el módulo vamos a conocer conceptos como: ¿qué es fertilizar, nutrir, abonar? y además tener muy en cuenta a la hora de elaborar el plan de abonado o fertiriego para así lograr una fertilización eficiente y una nutrición óptima para la planta. La fertilización consiste en proporcionar a la planta los fertilizantes sólidos o
- [Curso: Técnico en Cannabis Medicinal y Cáñamo - Manejo Agronómico](https://agroteach.com/course/curso-tecnico-en-cannabis-medicinal-y-canamo-manejo-agronomico/) - En el 2050 se requerirá alimento para más de 9, 000 millones de personas y se prevé que un gran porcentaje de esta demanda de alimentos sea satisfecha por los países de América Latina y el Caribe (ALC). (IICA). Esta información no solamente es para cultivo de la canasta familiar, también para el Cannabis Medicinal
- [Curso: Nutricion En Piña](https://agroteach.com/course/curso-nutricion-pina/) - El Curso de Nutrición en Piña busca dar a los estudiantes unos elementos conceptuales de la nutrición de la Piña, así como su entendimiento para una implementación adecuada, producción y fertilización del cultivo de la piña.
- [Curso: Cosecha y Poscosecha en Piña](https://agroteach.com/course/curso-cosecha-poscosecha-pia/) - DESCRIPCIÓN DEL TALLER El Curso de Cosecha y Poscosecha en Piña busca dar a los estudiantes unos elementos conceptuales de la cosecha y su poscosecha, así como su entendimiento para una recolección adecuada, producción y cosecha del cultivo de la piña. Capítulos del Curso : Temas °Producción Mundial °Manejo Poscosecha °Estrategias de control °Sistemas
- [Curso: Técnico en Cannabis Medicinal y Cáñamo - Normatividad](https://agroteach.com/course/curso-tecnico-en-cannabis-medicinal-y-canamo-normatividad/) - JESÚS LOZANO Información del profesor: Ingeniero Agrónomo Especialista en Agroecología Tropical. CATIE. Master Grower
- [Curso Manejo de Citricos Limas Acidas](https://agroteach.com/course/curso-manejo-de-citricos-limas-acidas/) - Accede ya a este gran curso Manejo de cítricos "Limas Ácidas" y aprénde todo sobre el manejo adecuado de estos.
- [Curso Fertirrigacion y Aplicacion de Agroquimicos por riego en el cultivo de Aguacate](https://agroteach.com/course/curso-fertirrigacion-y-aplicacion-de-agroquimicos-por-riego-en-el-cultivo-de-aguacate/) - La técnica de fertiriego como herramienta para hacer más eficiente la nutrición y corrección de deficiencias nutricionales del aguacate, bases de diagnóstico e interpretación, elaboración a partir del conocimiento y monitoreo nutricional electrónico en linea y tiempo real de programas de nutrición, evaluación y dosificación de nutrientes, respuesta al fertiriego en nutrición y productividad, momento oportuno de fertiriegación, reducción de impacto ambiental de fertilizantes.
- [Curso de Fenología y Fisiología del Cultivo de Aguacate](https://agroteach.com/course/curso-de-fenologa-y-fisiologa-del-cultivo-de-aguacate/) - El estudio de la fenología del Aguacate ‘Hass’ es de primordial importancia para la correcta planeación y ejecución de las prácticas de manejo de los huertos, como podas, fertilización, riegos, etc. La fenología es la relación entre el clima y los fenómenos biológicos periódicos...
- [Curso Agronomía de Procesos para Alta Productividad en Arroz](https://agroteach.com/course/curso-agronomia-de-procesos-para-alta-productividad-en-arroz/) - Fechas: Desde 4 de Agosto al 12 de Noviembre de 2021 Presentación: En el FLAR, la agronomía de procesos para la alta productividad en arroz es un principio de manejo sostenible del cultivo para producir más arroz con menos insumos. Este principio se fundamenta en el conocimiento del ambiente, los recursos naturales y los aspectos
- [Curso MSC: Marine Stewardship Council Cadena de Custodia](https://agroteach.com/course/curso-msc-marine-stewardship-council-cadena-de-custodia/) - Luis Arce Vera Información del profesor: Profesional en tecnología de alimentos. Magister en gestión de la calidad e inocuidad. Instructor calificado como Auditor Líder en Esquemas reconocidos por GFSI como FSSC22000, BRCGS, IFS con experiencia probada en procesos de auditoría de tercera parte. (Certificación). Auditor interno HACCP. Cualificación ASC y MSC. Amplia experiencia en industrias
- [Manejo integrado de Plagas y enfermedades para cultivos agricolas bajo GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/course/manejo-integrado-de-plagas-y-enfermedades-para-cultivos-agricolas-bajo-globalg-a-p/) - Al finalizar el curso los participantes: Comprenderán de qué manera las plagas y enfermedades de los cultivos agrícolas pueden presentarse, y cuáles son las alternativas de prevención, monitoreo y control que deberán desarrollarse para cumplir con GLOBALG.A.P. Podrán presentar el certificado de este curso como evidencia de cumplimiento de los requisitos para cualificarse como Auditor
- [Curso Agronomía de Procesos para Alta Productividad en Arroz V2](https://agroteach.com/course/curso-agronomia-de-procesos-para-alta-productividad-en-arroz-v2/) - Fechas: Desde Julio 14 a Septiembre 22 de 2022 Presentación: En el FLAR, la agronomía de procesos para la alta productividad en arroz es un principio de manejo sostenible del cultivo para producir más arroz con menos insumos. Este principio se fundamenta en el conocimiento del ambiente, los recursos naturales y los aspectos sociales, económicos
- [Curso: Principios de la rotación Arroz/Soya](https://agroteach.com/course/curso-principios-de-la-rotacion-arroz-soya/)
- [Curso de inocuidad de alimentos bajo GFSI](https://agroteach.com/course/curso-de-inocuidad-de-alimentos-bajo-gfsi/) - Global Food Safety Initiative (GFSI) es la regulación mundial con mayor reconocimiento en el sector de los alimentos frescos y procesados. Las normativas que son reconocidas por GFSI son adaptadas por las cadenas miembro del Consumer Goods Forum, las cuales requieren que los alimentos sean inocuos, seguros, legales y de alta calidad. Las normativas reconocidas
- [Curso Quimica de suelos](https://agroteach.com/course/taller-quimica-sccs/) - El conocimiento de las propiedades físicas del suelo que constituyen los procesos físicos en su superficie y a través de su perfil, son importantes para el sector agrícola, ya que sirven para predecir los factores que intervienen en el manejo del suelo y del agua en ecosistemas naturales para el establecimiento y crecimiento de los cultivos.
- [Curso Fisica de suelos](https://agroteach.com/course/taller-fisica-sccs/) - El conocimiento de las propiedades físicas del suelo que constituyen los procesos físicos en su superficie y a través de su perfil, son importantes para el sector agrícola, ya que sirven para predecir los factores que intervienen en el manejo del suelo y del agua en ecosistemas naturales para el establecimiento y crecimiento de los cultivos.
- [Curso Biología de suelos](https://agroteach.com/course/taller-biologia-sccs/) - La biodiversidad y abundancia de vida en el suelo, supera la de cualquier otro sistema en el mundo, su conocimiento conduce al entendimiento sobre la sostenibilidad de la salud y la vida del planeta.
- [Curso Estadística practica aplicada a extensión rural](https://agroteach.com/course/curso-estadistica-practica-aplicada-a-extensin-rural/) - La estadística es un instrumento útil para el buen desempeño de los profesionales en campo. Es también importante para las personas que toman decisiones orientadas al logro de los resultados de cualquier organización.
- [CURSO OFICIAL (PSA) DE LA LEY FSMA DE LOS EEUU PARA PRODUCTORES DE ALIMENTOS FRESCOS  Aprobado por la FDA, PSA y AFDO](https://agroteach.com/course/curso-oficial-psa-de-la-ley-fsma-de-los-eeuu-para-productores-de-alimentos-frescos/)
- [Pre-curso de agricultura de precisión](https://agroteach.com/course/pre-curso-agricultura-de-precision/) - El precurso de introducción a la agricultura de precisión busca dar a los estudiantes unos elementos conceptuales de los componentes tecnológicos de agricultura de precisión así como su entendimiento para una implementación adecuada en los diferentes modelos de producción agricola. No se pretende formar expertos pues es un conocimiento muy especializado, pero sí dejar unos criterios a la hora de liderar procesos de implementación comercial.
- [Taller: Fisiologia De Nutricion En Aguacate](https://agroteach.com/course/taller-fisiologia-nutricion-en-aguacate/) - El Taller de Fisiología de nutrición en aguacate busca dar a los estudiantes unos elementos conceptuales de los componentes de la fisiología del aguacate así como su entendimiento para una implementación adecuada en los diferentes modelos de producción agrícola.
- [Curso:  Manejo integrado de plagas y enfermedades en cultivos agrícolas](https://agroteach.com/course/curso-mipe-manejo-plagas-enfermedades/) - El Curso MIPE (MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN CULTIVOS AGRÍCOLAS PARA LA NORMA GLOBAL G.A.P)., Como requisito de formación para inspectores y auditores internos Global GAP, aprenderás cuales son las principales plagas, enfermedades y malezas de los principales cultivos agrícolas
- [Curso: Manejo de fertilizantes en cultivos agrícolas para Global G.A.P](https://agroteach.com/course/curso-manejo-fertilizantes/) - El Curso MIPE (MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN CULTIVOS AGRÍCOLAS PARA LA NORMA GLOBAL G.A.P)., Como requisito de formación para inspectores y auditores internos Global GAP, aprenderás cuales son las principales plagas, enfermedades y malezas de los principales cultivos agrícolas

## Lecciones

- [Centro de manipulación](https://agroteach.com/lessons/centro-de-manipulacioncopiar-9/)
- [Unidad Sanitaria 2](https://agroteach.com/lessons/unidad-sanitaria-2copiar-9/)
- [Zonas comunes 2](https://agroteach.com/lessons/zonas-comunes-2copiar-9/)
- [Unidad Sanitaria 1](https://agroteach.com/lessons/unidad-sanitaria-1copiar-9/)
- [Zona de preparación de mezclas 2](https://agroteach.com/lessons/zona-de-preparacion-de-mezclas-2copiar-9/)
- [Zona de preparación de mezclas 1](https://agroteach.com/lessons/zona-de-preparacion-de-mezclas-1copiar-9/)
- [Zonas comunes](https://agroteach.com/lessons/zonas-comunes-1copiar-9/)
- [Zonas comunes y accesos al cultivo](https://agroteach.com/lessons/zonas-comunes-y-accesos-al-cultivocopiar-9/)
- [Zona de acceso al cultivo](https://agroteach.com/lessons/zona-de-acceso-al-cultivocopiar-9/)
- [Zona de lavado de EPP y duchas](https://agroteach.com/lessons/zona-de-lavado-de-epp-y-duchascopiar-9/)
- [Bodegas de suministros](https://agroteach.com/lessons/bodegas-de-suministroscopiar-9/)
- [Bodega de suministros (Productos fitosanitarios)](https://agroteach.com/lessons/bodega-de-suministros-productos-fitosanitarioscopiar-9/)
- [Bodega de suministros (Maquinaria y combustible)](https://agroteach.com/lessons/bodega-de-suministros-maquinaria-y-combustiblecopiar-9/)
- [Bodega de suministros (Fertilizante)](https://agroteach.com/lessons/bodega-de-suministros-fertilizantecopiar-9/)
- [Zona de fosa fitosanitaria](https://agroteach.com/lessons/zona-de-fosa-fitosanitariacopiar-9/)
- [Zona de almacenamiento de maquinaria y residuos](https://agroteach.com/lessons/zona-de-almacenamiento-de-maquinaria-y-residuoscopiar-9/)
- [FV 33 Manipulacion postcosecha](https://agroteach.com/lessons/fv-33-manipulacion-postcosechacopiar-9/)
- [FV 31 Manejo integrado de plagas](https://agroteach.com/lessons/fv-31-manejo-integrado-de-plagascopiar-9/)
- [FV 32 Productos fitosanitarios](https://agroteach.com/lessons/fv-32-productos-fitosanitarioscopiar-9/)
- [FV 30 Gestión del agua](https://agroteach.com/lessons/fv-30-gestion-del-aguacopiar-9/)
- [FV 28 Gestión del suelo y sustratos a FV 29 Fertilizantes y bioestimulantes](https://agroteach.com/lessons/fv-28-gestion-del-suelo-y-sustratos-a-fv-29-fertilizantes-y-bioestimulantescopiar-9/)
- [FV 26 Material de propagación vegetal a FV 27 Organismos Genéticamente Modificados](https://agroteach.com/lessons/fv-26-material-de-propagacion-vegetal-a-fv-27-organismos-geneticamente-modificadoscopiar-9/)
- [FV 23 Eficiencia energética a FV 25 gestión de residuos](https://agroteach.com/lessons/fv-23-eficiencia-energetica-a-fv-25-gestion-de-residuoscopiar-9/)
- [FV 21 Manejo del sitio a FV22 Biodiversidad y hábitat](https://agroteach.com/lessons/fv-21-manejo-del-sitio-a-fv22-biodiversidad-y-habitatcopiar-9/)
- [FV 19 Higiene a FV 20 Salud, seguridad y bienestar de los trabajadores](https://agroteach.com/lessons/fv-19-higiene-a-fv-20-salud-seguridad-y-bienestar-de-los-trabajadorescopiar-9/)
- [FV 4 Actividades subcontratadas a FV 10 Reclamaciones](https://agroteach.com/lessons/fv-4-actividades-subcontratadas-a-fv-10-reclamacionescopiar-9/)
- [FV 11 Productos no conformes a FV 18 Estado GLOBALG.A.P.](https://agroteach.com/lessons/fv-11-productos-no-conformes-a-fv-18-estado-globalg-a-p-copiar-9/)
- [FV 1 Documentos internos a FV 3 Gestion de recursos y formación](https://agroteach.com/lessons/fv-1-documentos-internos-a-fv-3-gestion-de-recursos-y-formacioncopiar-9/)
- [Introducción y reglamentos productor individual y cultivos](https://agroteach.com/lessons/introduccion-y-reglamentos-productor-individual-y-cultivoscopiar-9/)
- [Ejercicios](https://agroteach.com/lessons/ejercicioscopiar-9/) - Descargar PDF
- [Material de apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyocopiar-14/) - Presentación Implementador GlobalG.A.P IFA v6 Descargar PDF NORMA DE ASEGURAMIENTO INTEGRADO DE FINCAS - EDICIÓN GFS Descargar PDF NORMA DE ASEGURAMIENTO INTEGRADO DE FINCAS - EDICIÓN SMART Descargar PDF Reglamento general GLOBALG.A.P. - Reglas para productores individuales Descargar PDF Reglamento general GLOBALG.A.P. - Reglas para ámbito plantas Descargar PDF
- [Estrategias Avanzadas: Microbiología, Fertirriego y Bioestimulantes](https://agroteach.com/lessons/estrategias-avanzadas-microbiologia-fertirriego-y-bioestimulantes/)
- [Nutrición Balanceada y Eficiencia del Fertilizante](https://agroteach.com/lessons/nutricion-balanceada-y-eficiencia-del-fertilizante/)
- [Monitoreo Nutrimental: La Primera Estrategia](https://agroteach.com/lessons/monitoreo-nutrimental-la-primera-estrategia/)
- [Nutrición Foliar: Cuándo, Cómo y Por Qué](https://agroteach.com/lessons/nutricion-foliar-cuando-como-y-por-que/)
- [La Raíz: El Órgano que Decide la Nutrición](https://agroteach.com/lessons/la-raiz-el-organo-que-decide-la-nutricion/)
- [Cómo Llegan los Nutrientes a la Raíz](https://agroteach.com/lessons/como-llegan-los-nutrientes-a-la-raiz/)
- [Los 17 Nutrientes Esenciales: Funciones y Deficiencias](https://agroteach.com/lessons/los-17-nutrientes-esenciales-funciones-y-deficiencias/)
- [Cómo Fabrican su Alimento las Plantas](https://agroteach.com/lessons/como-fabrican-su-alimento-las-plantas/)
- [Interpretando un Análisis de Suelos Real](https://agroteach.com/lessons/interpretando-un-analisis-de-suelos-real/) - Descargar Documento
- [Casos Reales: Leer Análisis y Decidir en Campo](https://agroteach.com/lessons/casos-reales-leer-analisis-y-decidir-en-campo/)
- [Salinidad y CIC: Parámetros Ocultos](https://agroteach.com/lessons/salinidad-y-cic-parametros-ocultos/)
- [Introducción al programa de diagnóstico y fertilidad del suelo](https://agroteach.com/lessons/introduccion-al-programa-de-diagnostico-y-fertilidad-del-suelo/) - Realizar encuesta Inscribirse al programa 00 × Opciones de pago Puedes realizar la transferencia electrónica a la cuenta Banco: Bancolombia Cuenta: 71097733842 Nombre: AGROCLICK SAS Pagar con tarjeta Contactar por WhatsApp Te esperamos para iniciar el programa
- [Introducción al Programa Polinización Comercial con Abejas](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-la-nutricion-vegetal-de-cultivoscopiar/) - Realizar encuesta Inscribirse al programa 00 × Opciones de pago Puedes realizar la transferencia electrónica a la cuenta Banco: Bancolombia Cuenta: 71097733842 Nombre: AGROCLICK SAS Pagar con tarjeta Contactar por WhatsApp Te esperamos para iniciar el programa
- [Inducción Floral y Técnicas Avanzadas](https://agroteach.com/lessons/nutricion-foliar-cuando-como-y-por-quecopiar/)
- [Agroquímicos y Protección de Colmenas](https://agroteach.com/lessons/la-raiz-el-organo-que-decide-la-nutricioncopiar/)
- [Contratos, Densidades y Protocolos](https://agroteach.com/lessons/como-llegan-los-nutrientes-a-la-raizcopiar/)
- [Preparación Técnica de Colmenas](https://agroteach.com/lessons/los-17-nutrientes-esenciales-funciones-y-deficienciascopiar/)
- [Fundamentos y Tipos de Cultivos](https://agroteach.com/lessons/como-fabrican-su-alimento-las-plantascopiar/)
- [Monitoreo Nutrimental: La Primera EstrategiaCopiar](https://agroteach.com/lessons/monitoreo-nutrimental-la-primera-estrategiacopiar/)
- [Nutrición Balanceada y Eficiencia del FertilizanteCopiar](https://agroteach.com/lessons/nutricion-balanceada-y-eficiencia-del-fertilizantecopiar/)
- [Estrategias Avanzadas: Microbiología, Fertirriego y BioestimulantesCopiar](https://agroteach.com/lessons/estrategias-avanzadas-microbiologia-fertirriego-y-bioestimulantescopiar/)
- [Introducción a la nutrición vegetal de cultivos](https://agroteach.com/lessons/introduccion-al-programa-de-diagnostico-y-fertilidad-del-suelocopiar-2/) - Realizar encuesta Inscribirse al programa 00 × Opciones de pago Puedes realizar la transferencia electrónica a la cuenta Banco: Bancolombia Cuenta: 71097733842 Nombre: AGROCLICK SAS Pagar con tarjeta Contactar por WhatsApp Te esperamos para iniciar el programa
- [Interpretando un Análisis de Suelos RealCopiar](https://agroteach.com/lessons/interpretando-un-analisis-de-suelos-realcopiar/)
- [Conoce tu Suelo: Los 3 Tipos de FertilidadCopiar](https://agroteach.com/lessons/conoce-tu-suelo-los-3-tipos-de-fertilidadcopiar/)
- [Textura del Suelo: Cómo IdentificarlaCopiar](https://agroteach.com/lessons/textura-del-suelo-como-identificarlacopiar/)
- [Agua en el Suelo: Constantes HídricasCopiar](https://agroteach.com/lessons/agua-en-el-suelo-constantes-hidricascopiar/)
- [pH del Suelo: El Factor que Bloquea o LiberaCopiar](https://agroteach.com/lessons/ph-del-suelo-el-factor-que-bloquea-o-liberacopiar/)
- [Salinidad y CIC: Parámetros OcultosCopiar](https://agroteach.com/lessons/salinidad-y-cic-parametros-ocultoscopiar/)
- [Casos Reales: Leer Análisis y Decidir en CampoCopiar](https://agroteach.com/lessons/casos-reales-leer-analisis-y-decidir-en-campocopiar/)
- [Puntos de control parte AQ28.05](https://agroteach.com/lessons/puntos-de-control-parte-aq28-04/)
- [pH del Suelo: El Factor que Bloquea o Libera](https://agroteach.com/lessons/ph-del-suelo-el-factor-que-bloquea-o-libera/)
- [Agua en el Suelo: Constantes Hídricas](https://agroteach.com/lessons/agua-en-el-suelo-constantes-hidricas/)
- [Textura del Suelo: Cómo Identificarla](https://agroteach.com/lessons/textura-del-suelo-como-identificarla/)
- [Conoce tu Suelo: Los 3 Tipos de Fertilidad](https://agroteach.com/lessons/introduccion-al-programa-de-diagnostico-y-fertilidad-del-suelocopiar/)
- [Material de ApoyoCopiar](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyocopiar-13/) - 📥 Materiales de Apoyo SMETA V7 📄 Descargar Sedex Supplier Manual SMETA 7.0 (Jun 2024) 📄 Descargar SMETA 7.0 Member Manual Annex 4 (Workplace Requirements) 📄 Descargar SMETA V7 Requisitos del Sitio
- [Introducción SMETACopiar](https://agroteach.com/lessons/introduccion-smetacopiar/)
- [Capítulo 0 Habilitación precisa de la evaluaciónCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-0-habilitacion-precisa-de-la-evaluacioncopiar/)
- [Capítulo 1 El empleo se elige libremente.Copiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-1-el-empleo-se-elige-libremente-copiar/)
- [Capítulo 1.A. Reclutamiento responsable y derecho a trabajarCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-1-a-reclutamiento-responsable-y-derecho-a-trabajarcopiar/)
- [Capítulo 2 Libertad de asociación y derecho colectivoCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-2-libertad-de-asociacion-y-derecho-colectivocopiar/)
- [Capítulo 3 Condiciones de trabajo seguro e higiénicoCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-3-condiciones-de-trabajo-seguro-e-higienicocopiar/)
- [Capítulo 4 No debe existir trabajo infantilCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-4-no-debe-existir-trabajo-infantilcopiar/)
- [Capítulo 5 Se pagan los salarios legalesCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-se-pagan-los-salarios-legalescopiar/)
- [Capítulo 5.A. Se pagan los salarios dignosCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-a-se-pagan-los-salarios-dignoscopiar/)
- [Capítulo 6 Las horas de trabajo no son excesivasCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-6-las-horas-de-trabajo-no-son-excesivascopiar/)
- [Capítulo 7 No se practica discriminaciónCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-7-no-se-practica-discriminacioncopiar/)
- [Capítulo 8 Se proporciona empleo regularCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-se-proporciona-empleo-regularcopiar/)
- [Capítulo 8.A Subcontratación y trabajo remotoCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-a-subcontratacion-y-trabajo-remotocopiar/)
- [Capítulo 9 No se presenta trato inhumano y severoCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-9-no-se-presenta-trato-inhumano-y-severocopiar/)
- [Capítulo 10.A Pilar 2 Medio AmbienteCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-a-pilar-2-medio-ambientecopiar/)
- [Capítulo 10.B Pilar 4 Medio AmbienteCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-b-pilar-4-medio-ambientecopiar/)
- [Capítulo 10.C Ética empresarialCopiar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-c-etica-empresarialcopiar/)
- [Clase 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/clase-1copiar-161/)
- [Clase 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/clase-1copiar-162/)
- [Clase 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/clase-1copiar-163/)
- [EvaluacionCopiar](https://agroteach.com/lessons/evaluacioncopiar/) - Cargando…
- [Evaluacion](https://agroteach.com/lessons/evaluacion-2/) - Cargando…
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-17/) - 📥 Materiales de Apoyo SMETA V7 📄 Descargar Sedex Supplier Manual SMETA 7.0 (Jun 2024) 📄 Descargar SMETA 7.0 Member Manual Annex 4 (Workplace Requirements) 📄 Descargar SMETA V7 Requisitos del Sitio
- [Clase 1](https://agroteach.com/lessons/clase-1-62/)
- [Clase 1](https://agroteach.com/lessons/clase-1-61/)
- [Clase 1](https://agroteach.com/lessons/clase-1-60/)
- [Capítulo 10.C Ética empresarial](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-c-etica-empresarial-2/)
- [Capítulo 10.B Pilar 4 Medio Ambiente](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-b-pilar-4-medio-ambiente-2/)
- [Capítulo 10.A Pilar 2 Medio Ambiente](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-a-pilar-2-medio-ambiente/)
- [Capítulo 9 No se presenta trato inhumano y severo](https://agroteach.com/lessons/capitulo-9-no-se-presenta-trato-inhumano-y-severo/)
- [Capítulo 8.A Subcontratación y trabajo remoto](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-a-subcontratacion-y-trabajo-remoto-4/)
- [Capítulo 8 Se proporciona empleo regular](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-se-proporciona-empleo-regular-2/)
- [Capítulo 7 No se practica discriminación](https://agroteach.com/lessons/capitulo-7-no-se-practica-discriminacion-2/)
- [Capítulo 6 Las horas de trabajo no son excesivas](https://agroteach.com/lessons/capitulo-6-las-horas-de-trabajo-no-son-excesivas-2/)
- [Capítulo 5.A. Se pagan los salarios dignos](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-a-se-pagan-los-salarios-dignos-2/)
- [Capítulo 5 Se pagan los salarios legales](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-se-pagan-los-salarios-legales-2/)
- [Capítulo 4 No debe existir trabajo infantil](https://agroteach.com/lessons/capitulo-4-no-debe-existir-trabajo-infantil-2/)
- [Capítulo 3 Condiciones de trabajo seguro e higiénico](https://agroteach.com/lessons/capitulo-3-condiciones-de-trabajo-seguro-e-higienico/)
- [Capítulo 2 Libertad de asociación y derecho colectivo](https://agroteach.com/lessons/capitulo-2-libertad-de-asociacion-y-derecho-colectivo/)
- [Capítulo 1.A. Reclutamiento responsable y derecho a trabajar](https://agroteach.com/lessons/capitulo-1-a-reclutamiento-responsable-y-derecho-a-trabajar/)
- [Capítulo 1 El empleo se elige libremente.](https://agroteach.com/lessons/capitulo-1-el-empleo-se-elige-libremente/)
- [Capítulo 0 Habilitación precisa de la evaluación](https://agroteach.com/lessons/capitulo-0-habilitacion-precisa-de-la-evaluacion/)
- [Sedex](https://agroteach.com/lessons/sedex-2/)
- [Derechos humanos – Código ETI](https://agroteach.com/lessons/derechos-humanos-codigo-eti-2/)
- [Introducción SMETA](https://agroteach.com/lessons/introduccion-smeta/)
- [Introducción a la auditoría de comercio ético SMETACopiar](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-la-auditoria-de-comercio-etico-smetacopiar-2/)
- [Componentes a auditar internamente en SMETACopiar](https://agroteach.com/lessons/componentes-a-auditar-internamente-en-smetacopiar-2/)
- [Calificación SMETACopiar](https://agroteach.com/lessons/calificacion-smetacopiar-2/)
- [Introducción ISO 19011: 2018Copiar](https://agroteach.com/lessons/introduccion-iso-19011-2018copiar-2/)
- [Programa de auditoríaCopiar](https://agroteach.com/lessons/programa-de-auditoriacopiar-2/)
- [Ejecución de la auditoríaCopiar](https://agroteach.com/lessons/ejecucion-de-la-auditoriacopiar-2/)
- [Habilidades del auditor y cierreCopiar](https://agroteach.com/lessons/habilidades-del-auditor-y-cierrecopiar-2/)
- [Material de ApoyoCopiar](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyocopiar-12/) - Sedex Supplier Manual SMETA 7.0 Manual principal — June 2024 Abrir / Descargar SMETA 7.0 - Member Manual Annex 4 Workplace Requirements — Aug 2024 Abrir / Descargar SMETA V7 - Requisitos del Sitio Documento complementario Abrir / Descargar
- [Evaluación](https://agroteach.com/lessons/evaluacion/) - 👉 Ingresar a la evaluación
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyocopiar-11/) - Sedex Supplier Manual SMETA 7.0 Manual principal — June 2024 Abrir / Descargar SMETA 7.0 - Member Manual Annex 4 Workplace Requirements — Aug 2024 Abrir / Descargar SMETA V7 - Requisitos del Sitio Documento complementario Abrir / Descargar
- [Código ETI](https://agroteach.com/lessons/codigo-eti-2/)
- [Sedex](https://agroteach.com/lessons/sedex/)
- [Derechos humanos – Código ETI](https://agroteach.com/lessons/derechos-humanos-codigo-eti/)
- [Capítulo 10.C Ética empresarial](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-c-etica-empresarial/)
- [Capítulo 10.B Pilar 4 Medio Ambiente](https://agroteach.com/lessons/capitulo-10-b-pilar-4-medio-ambiente/)
- [Capítulo 10.A Pilar 2 Medio Ambiente](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-a-subcontratacion-y-trabajo-remoto-2/)
- [Capítulo 9 No se presenta trato inhumano y severo](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-a-subcontratacion-y-trabajo-remoto/)
- [Capítulo 8.A Subcontratación y trabajo remoto](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-a-subcontratacion-y-trabajo-remoto-3/)
- [Capítulo 8 Se proporciona empleo regular](https://agroteach.com/lessons/capitulo-8-se-proporciona-empleo-regular/)
- [Capítulo 7 No se practica discriminación](https://agroteach.com/lessons/capitulo-7-no-se-practica-discriminacion/)
- [Capítulo 6 Las horas de trabajo no son excesivas](https://agroteach.com/lessons/capitulo-6-las-horas-de-trabajo-no-son-excesivas/)
- [Capítulo 5.A. Se pagan los salarios dignos](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-a-se-pagan-los-salarios-dignos/)
- [Capítulo 5 Se pagan los salarios legales](https://agroteach.com/lessons/capitulo-5-se-pagan-los-salarios-legales/)
- [Capítulo 4 No debe existir trabajo infantil](https://agroteach.com/lessons/capitulo-4-no-debe-existir-trabajo-infantil/)
- [Capítulo 3 Condiciones de trabajo seguro e higiénico](https://agroteach.com/lessons/habilidades-del-auditor-y-cierrecopiar/)
- [Capítulo 2 Libertad de asociación y derecho colectivo](https://agroteach.com/lessons/ejecucion-de-la-auditoriacopiar/)
- [Capítulo 1.A. Reclutamiento responsable y derecho a trabajar](https://agroteach.com/lessons/programa-de-auditoriacopiar/)
- [Capítulo 1 El empleo se elige libremente](https://agroteach.com/lessons/introduccion-iso-19011-2018copiar/)
- [Capítulo 0 Habilitación precisa de la evaluación](https://agroteach.com/lessons/calificacion-smetacopiar/)
- [Capítulos SMETA](https://agroteach.com/lessons/componentes-a-auditar-internamente-en-smetacopiar/)
- [Introducción SMETA](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-la-auditoria-de-comercio-etico-smetacopiar/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-43/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-42/)
- [MODELO DE ESTIMACIÓN DE RENDIMIENTO AGRÍCOLA Parte 3](https://agroteach.com/lessons/evaluacion-de-impacto-ambiental-en-proyectos-agricolas-usando-sig-parte-3/)
- [MODELO DE ESTIMACIÓN DE RENDIMIENTO AGRÍCOLA Parte 2](https://agroteach.com/lessons/evaluacion-de-impacto-ambiental-en-proyectos-agricolas-usando-sig-parte-2/)
- [MODELO DE ESTIMACIÓN DE RENDIMIENTO AGRÍCOLA Parte 1](https://agroteach.com/lessons/evaluacion-de-impacto-ambiental-en-proyectos-agricolas-usando-sig/)
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-16/) - Recursos Material del Módulo 18. Ver PDF ↗
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-15/) - Recursos Material del Módulo 17. TELEDETECCIÓN Y SIG PARA MONITOREO AGRÍCOLA Ver PDF ↗
- [Procesamiento de imágenes de drones para la agricultura Parte 4](https://agroteach.com/lessons/procesamiento-de-imagenes-de-drones-para-la-agricultura-parte-4/)
- [Procesamiento de imágenes de drones para la agricultura Parte 3](https://agroteach.com/lessons/procesamiento-de-imagenes-de-drones-para-la-agricultura-parte-3/)
- [Procesamiento de imágenes de drones para la agricultura Parte 2](https://agroteach.com/lessons/procesamiento-de-imagenes-de-drones-para-la-agricultura-parte-2/)
- [Procesamiento de imágenes de drones para la agricultura Parte 1](https://agroteach.com/lessons/procesamiento-de-imagenes-de-drones-para-la-agricultura/)
- [Conceptos de Agricultura de Precisiòn](https://agroteach.com/lessons/clasificacion-del-uso-y-cobertura-del-suelo/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/s-2/)
- [Matrial de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/matrial-de-apoyo/) - Trabajo autónomo — Módulo 5 Actividad correspondiente al Módulo 5 del Diplomado SIG 2025. Seminario de investigación — Taller de aplicación SIG Descargar PDF ↗
- [Explicación de Trabajo Autónomo](https://agroteach.com/lessons/explicacion-de-trabajo-autonomo/)
- [Clasificación del uso y cobertura del suelo Parte 2](https://agroteach.com/lessons/clasificacion-del-uso-y-cobertura-del-suelo-parte-2/)
- [Clasificación del uso y cobertura del suelo Parte  1](https://agroteach.com/lessons/clasificacion-del-uso-y-cobertura-del-suelo-2/)
- [Aplicaciòn y Tendencias de Agricultura de Precisiòn](https://agroteach.com/lessons/indices-espectrales-para-agricultura/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-41/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-40/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-39/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-38/)
- [Índices espectrales para agricultura](https://agroteach.com/lessons/indices-espectrales-para-agricultura-2/)
- [Introducción a teledetección satelital; Tipos de imágenes, sensores y resoluciones; Descarga y procesamiento de imágenes satelitáles Parte 2](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-teledeteccion-satelital-tipos-de-imagenes-sensores-y-resoluciones-descarga-y-procesamiento-de-imagenes-satelitales-parte-2/)
- [Introducción a teledetección satelital; Tipos de imágenes, sensores y resoluciones; Descarga y procesamiento de imágenes satelitáles Parte 1](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-teledeteccion-satelital-tipos-de-imagenes-sensores-y-resoluciones-descarga-y-procesamiento-de-imagenes-satelitales/)
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-13/) - Material de Apoyo — Diplomado SIG 2025 📘 Módulo 11 — Material de Apoyo Archivo comprimido con todos los recursos del módulo 11 del Diplomado SIG 2025. Descargar 📂 Módulo 11 — Ejercicio Práctico Archivo comprimido con los ejercicios prácticos del módulo 11 del Diplomado SIG 2025. Descargar
- [Mapas de calor y sus aplicaciones en agricultura Parte 2](https://agroteach.com/lessons/mapas-de-calor-y-sus-aplicaciones-en-agricultura-parte-2/)
- [Mapas de calor y sus aplicaciones en agricultura Parte 1](https://agroteach.com/lessons/mapas-de-calor-y-sus-aplicaciones-en-agric/)
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-14/) - Material de Apoyo — Diplomado SIG 2025 📘 Módulo 12 — Material de Apoyo Recursos complementarios y herramientas interactivas para el Módulo 12 del Diplomado SIG 2025. Incluye aplicaciones en línea para análisis espectral y seguimiento satelital. KeepTrack — Seguimiento Satelital Landsat Spectral Band Comparison Tool USGS Spectral Characteristics Viewer
- [Herramientas geoespaciales para la toma de decisiones Parte 1](https://agroteach.com/lessons/herramientas-geoespaciales-para-la-toma-de-decisiones-parte-1/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-37/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-36/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-35/)
- [Evaluación de GRASP para SGC anexos](https://agroteach.com/lessons/evaluacion-de-grasp-para-sgc-anexos-2/)
- [Pilar 4 - Derecho de los niños y jóvenes trabajadores](https://agroteach.com/lessons/pilar-4-derecho-de-los-ninos-y-jovenes-trabajadores-2/)
- [Pilar 3 - Derechos de los trabajadores a la información](https://agroteach.com/lessons/pilar-3-derechos-de-los-trabajadores-a-la-informacion-2/)
- [Pilar 2 - Indicadores de derechos humanos y laborales](https://agroteach.com/lessons/pilar-2-indicadores-de-derechos-humanos-y-laborales-2/)
- [Pilar 1 - La voz de los trabajadores](https://agroteach.com/lessons/pilar-1-la-voz-de-los-trabajadores-2/)
- [Principios y criterios](https://agroteach.com/lessons/principios-y-criterios-2/)
- [Sistema de cumplimiento GRASP](https://agroteach.com/lessons/sistema-de-cumplimiento-grasp-2/)
- [Clasificación de riesgo, país y entrevistas en GRASP](https://agroteach.com/lessons/clasificacion-de-riesgo-pais-y-entrevistas-en-grasp-2/)
- [Granjas familiares](https://agroteach.com/lessons/granjas-familiares-2/)
- [Como agregar nuevos miembros o sitios](https://agroteach.com/lessons/como-agregar-nuevos-miembros-o-sitios-2/)
- [Ausencia de trabajadores y su representación](https://agroteach.com/lessons/ausencia-de-trabajadores-y-su-representacion-2/)
- [Proceso de auditoria](https://agroteach.com/lessons/proceso-de-auditoria-3/)
- [Proceso de registro](https://agroteach.com/lessons/proceso-de-registro-2/)
- [Introducción - Definiciones de GRASP](https://agroteach.com/lessons/introduccion-definiciones-de-grasp-2/)
- [Herramientas geoespaciales para la toma de decisiones Parte 2](https://agroteach.com/lessons/herramientas-geoespaciales-para-la-toma-de-decisiones-parte-2/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-34/)
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-12/) - Sedex Supplier Manual SMETA 7.0 Manual principal — June 2024 Abrir / Descargar SMETA 7.0 - Member Manual Annex 4 Workplace Requirements — Aug 2024 Abrir / Descargar SMETA V7 - Requisitos del Sitio Documento complementario Abrir / Descargar
- [Habilidades del auditor y cierre](https://agroteach.com/lessons/habilidades-del-auditor-y-cierre/)
- [Ejecución de la auditoría](https://agroteach.com/lessons/ejecucion-de-la-auditoria/)
- [Programa de auditoría](https://agroteach.com/lessons/programa-de-auditoria/)
- [Introducción ISO 19011: 2018](https://agroteach.com/lessons/introduccion-iso-19011-2018/)
- [Calificación SMETA](https://agroteach.com/lessons/calificacion-smeta/)
- [Componentes a auditar internamente en SMETA](https://agroteach.com/lessons/componentes-a-auditar-internamente-en-smeta/)
- [Introducción a la auditoría de comercio ético SMETA](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-la-auditoria-de-comercio-etico-smeta/)
- [Paso 6 Principio 1: Realizar Análisis de PeligrosCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-6-principio-1-realizar-analisis-de-peligroscopiar-2/)
- [. Paso 7 Principio 2: Determinación de los puntos críticos de controlCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-7-principio-2-determinacion-de-los-puntos-criticos-de-controlcopiar-2/)
- [Paso 8 Principio 3: Establecer los limites críticos validados para cada PCCCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-8-principio-3-establecer-los-limites-criticos-validados-para-cada-pcccopiar-2/)
- [Paso 9 Principio 4: Establecimiento de un sistema de monitoreo para cada PCCCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-9-principio-4-establecimiento-de-un-sistema-de-monitoreo-para-cada-pcccopiar-2/)
- [Paso 10 Principio 5: determinación de medidas correctivasCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-10-principio-5-determinacion-de-medidas-correctivascopiar-2/)
- [Paso 11 Principio 6: validación del Plan HACCP y procedimientos de verificaciónCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-11-principio-6-validacion-del-plan-haccp-y-procedimientos-de-verificacioncopiar-2/)
- [Paso 12 Principio 7: determinación de la documentación y mantenimiento de registrosCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-12-principio-7-determinacion-de-la-documentacion-y-mantenimiento-de-registroscopiar-2/)
- [Descargar TallerCopiar](https://agroteach.com/lessons/descargar-tallercopiar/) - Descargar documentos
- [Video Taller 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/video-taller-1copiar/)
- [Video Taller 2Copiar](https://agroteach.com/lessons/video-taller-2copiar/)
- [Video Taller 3Copiar](https://agroteach.com/lessons/video-taller-3copiar/)
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- [Principales herramientas para el manejo de datos ráster y vectoriales](https://agroteach.com/lessons/principales-herramientas-para-el-manejo-de-datos-raster-y-vectoriales/)
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- [Puntos de control parte AQ28.06](https://agroteach.com/lessons/puntos-de-control-parte-aq28-06/)
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- [Puntos de control parte AQ1](https://agroteach.com/lessons/puntos-de-control-parte-aq1/)
- [Reglamento general GLOBALG.A.P. Acuicultura, Aplicación al reglamento](https://agroteach.com/lessons/introduccion-reglamento-general-globalg-a-p-acuicultura-aplicacion-al-reglamento/)
- [Paso 8 Principio 3: Establecer los limites críticos validados para cada PCCCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-8-principio-3-establecer-los-limites-criticos-validados-para-cada-pcccopiar/)
- [Paso 9 Principio 4: Establecimiento de un sistema de monitoreo para cada PCCCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-9-principio-4-establecimiento-de-un-sistema-de-monitoreo-para-cada-pcccopiar/)
- [Paso 10 Principio 5: determinación de medidas correctivasCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-10-principio-5-determinacion-de-medidas-correctivascopiar/)
- [Paso 11 Principio 6: validación del Plan HACCP y procedimientos de verificaciónCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-11-principio-6-validacion-del-plan-haccp-y-procedimientos-de-verificacioncopiar/)
- [Paso 12 Principio 7: determinación de la documentación y mantenimiento de registrosCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-12-principio-7-determinacion-de-la-documentacion-y-mantenimiento-de-registroscopiar/)
- [Introducción Reglamentos y normas nacionales e internacionales asociadas a HACCPCopiar](https://agroteach.com/lessons/introduccion-reglamentos-y-normas-nacionales-e-internacionales-asociadas-a-haccpcopiar/)
- [BPM de acuerdo con el Codex Introducción al Codex Alimentarius 2020Copiar](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-al-codex-alimentarius-2020copiar/)
- [BPM de acuerdo con el Codex introducción a las Buenas Prácticas de Manufactura Parte 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-a-las-buenas-practicas-de-manufactura-parte-1copiar/)
- [BPM de acuerdo con el Codex introducción a las Buenas Prácticas de Manufactura Parte 2Copiar](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-a-las-buenas-practicas-de-manufactura-parte-2copiar/)
- [Programas Prerrequisitos PPRs Base del HACCPCopiar](https://agroteach.com/lessons/programas-prerrequisitos-pprs-base-del-haccpcopiar/)
- [Pasos preliminares del HACCP Peligros asociados a los alimentosCopiar](https://agroteach.com/lessons/pasos-preliminares-del-haccp-peligros-asociados-a-los-alimentoscopiar/)
- [Paso Preliminar 1: creación del Equipo HACCP y definición del Alcance y Paso Preliminar 2: Descripción del producto materias primas y entorno de producciónCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-preliminar-1-creacion-del-equipo-haccp-y-definicion-del-alcance-y-paso-preliminar-2-descripcion-del-producto-materias-primas-y-entorno-de-produccioncopiar/)
- [Paso Preliminar 3: Determinación del uso y usuarios previstosCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-preliminar-3-determinacion-del-uso-y-usuarios-previstoscopiar/)
- [Paso preliminar 4: Elaboración de diagrama de flujo y Paso preliminar 5: Verificación in situ del diagrama de flujoCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-preliminar-4-elaboracion-de-diagrama-de-flujo-y-paso-preliminar-5-verificacion-in-situ-del-diagrama-de-flujocopiar/)
- [Paso 6 Principio 1: Realizar Análisis de PeligrosCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-6-principio-1-realizar-analisis-de-peligroscopiar/)
- [. Paso 7 Principio 2: Determinación de los puntos críticos de controlCopiar](https://agroteach.com/lessons/paso-7-principio-2-determinacion-de-los-puntos-criticos-de-controlcopiar/)
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-30/)
- [Material de Apoyo](https://agroteach.com/lessons/material-de-apoyo-5/) - Recursos — Descarga de imágenes satelitales Lista organizada de portales y herramientas para obtener imágenes satelitales y documentación relacionada. Living Atlas Catálogo de datos geoespaciales y visores. Abrir Living Atlas ↗ Earth Observation Explorer Explorador EO integrado en Living Atlas. Abrir EO Explorer ↗ Landsat Viewer Visor Landsat para explorar mosaicos y bandas. Abrir Landsat
- [Sesión en vivo](https://agroteach.com/lessons/sesion-en-vivo-29/)
- [Conceptos básicos de un SIG; Cartografía y Geodesia; Ejemplos de aplicaciones de los SIG a la agricultura. Parte 1](https://agroteach.com/lessons/introduccion-a-los-sistemas-de-informacion-geografica-sig/)
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- [Conceptos básicos de un SIG; Cartografía y Geodesia; Ejemplos de aplicaciones de los SIG a la agricultura. Parte 3](https://agroteach.com/lessons/conceptos-basicos-de-un-sig-cartografia-y-geodesia-ejemplos-de-aplicaciones-de-los-sig-a-la-agricultura-parte-3/)
- [Conceptos básicos de un SIG; Cartografía y Geodesia; Ejemplos de aplicaciones de los SIG a la agricultura. Parte 2](https://agroteach.com/lessons/conceptos-basicos-de-un-sig-cartografia-y-geodesia-ejemplos-de-aplicaciones-de-los-sig-a-la-agricultura-parte-2/)
- [Importancia de conocer el territorio para el desarrollo rural y tecnológicoCopiar](https://agroteach.com/lessons/importancia-de-conocer-el-territorio-para-el-desarrollo-rural-y-tecnologicocopiar/) - Descargar documentos
- [CIRCUITOS CORTOS DE COMERCIALIZAIÓN: Estrategias para fortalecer la venta directa en el agro Parte 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/circuitos-cortos-de-comercializaion-estrategias-para-fortalecer-la-venta-directa-en-el-agro-parte-1copiar/) - Descargar documento 1 Descargar documento 2
- [CIRCUITOS CORTOS DE COMERCIALIZAIÓN: Estrategias para fortalecer la venta directa en el agro Parte 2Copiar](https://agroteach.com/lessons/circuitos-cortos-de-comercializaion-estrategias-para-fortalecer-la-venta-directa-en-el-agro-parte-2copiar/)
- [CIRCUITOS CORTOS DE COMERCIALIZAIÓN: Estrategias para fortalecer la venta directa en el agro Parte 3Copiar](https://agroteach.com/lessons/circuitos-cortos-de-comercializaion-estrategias-para-fortalecer-la-venta-directa-en-el-agro-parte-3copiar/)
- [Sistematización de Experiencias como herramienta de apoyo en procesos de Extensión rural Parte 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/sistematizacion-de-experiencias-como-herramienta-de-apoyo-en-procesos-de-extension-rural-parte-1copiar/) - Descargar documento
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- [Escuelas Agrobiológicas UN:  Extensión Crítica y Co-formación para  Tejer Saberes y Transformar la  Educación Rural Parte 1Copiar](https://agroteach.com/lessons/escuelas-agrobiologicas-un-extension-critica-y-co-formacion-para-tejer-saberes-y-transformar-la-educacion-rural-parte-1copiar/) - Descargar documento
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- [MEAL - monitoreo, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje Parte 1.Copiar](https://agroteach.com/lessons/meal-monitoreo-evaluacion-rendicion-de-cuentas-y-aprendizaje-parte-1-copiar/) - Descargar documentos
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- [Paso 10 Principio 5: determinación de medidas correctivas](https://agroteach.com/lessons/paso-10-principio-5-determinacion-de-medidas-correctivas/)
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- [. Paso 7 Principio 2: Determinación de los puntos críticos de control](https://agroteach.com/lessons/paso-7-principio-2-determinacion-de-los-puntos-criticos-de-control/)
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- [Pasos preliminares del HACCP Peligros asociados a los alimentos](https://agroteach.com/lessons/pasos-preliminares-del-haccp-peligros-asociados-a-los-alimentos/)
- [Programas Prerrequisitos PPRs Base del HACCP](https://agroteach.com/lessons/programas-prerrequisitos-pprs-base-del-haccp/)
- [BPM de acuerdo con el Codex introducción a las Buenas Prácticas de Manufactura Parte 2](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-a-las-buenas-practicas-de-manufactura-parte-2-2/)
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- [BPM de acuerdo con el Codex introducción a las Buenas Prácticas de Manufactura Parte 1](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-a-las-buenas-practicas-de-manufactura-parte-1/)
- [BPM de acuerdo con el Codex Introducción al Codex Alimentarius 2020](https://agroteach.com/lessons/bpm-de-acuerdo-con-el-codex-introduccion-al-codex-alimentarius-2020/)
- [Introducción Reglamentos y normas nacionales e internacionales asociadas a HACCP](https://agroteach.com/lessons/introduccion-reglamentos-y-normas-nacionales-e-internacionales-asociadas-a-haccp/)
- [Manejo de fertilizantesCopiar](https://agroteach.com/lessons/manejo-de-fertilizantescopiar-6/)
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- [Del Desarrollo Rural a la Agroecologìa Hcia un Cambio de Paradigma](https://agroteach.com/lessons/del-desarrollo/) - Descargar documento
- [Gestión estratégica y por resultados en el desarrollo territorial Parte 2](https://agroteach.com/lessons/gestion-estrategica-y-por-resultados-en-el-desarrollo-territorial-parte-2/)
- [Gestión estratégica y por resultados en el desarrollo territorial Parte 1](https://agroteach.com/lessons/gestion/) - Descargar documento
- [Género y Extensión Rural Parte 1.](https://agroteach.com/lessons/genero/) - Descargar documento
- [La dimensión ambiental en la extensión rural Parte 1](https://agroteach.com/lessons/la/) - Descargar documento
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- [Sistematización de Experiencias como herramienta de apoyo en procesos de Extensión rural Parte 1](https://agroteach.com/lessons/sistema/) - Descargar documento
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